AJEPTA
L'apprentissage des jeunes enfants à la portée de tous dès aujourd'hui
| AJEPTA - Continuum et principes.pdf |
| Cadre d'apprentissage.pdf |
| Comment apprend-on ? - Affichage.docx |
| Documentation des 5 domaines.docx |
| Grille d’observation du développement de l'autorégualtion.doc |
| Grille d’observation du développement des compétences sociales.doc |
| Grilles dobservation - préscolaire.pdf |
| Habiletés et qualités.doc |
| Intérêts de Simon.docx |
| Intérêts et habiletés de Mathieu.docx |
| Nos intérêts.doc |
| Observations anecdotiques.doc |
| Observations ciblées.doc |
| Planification - poupons.doc |
| Préscolaire - Fiche de documentation.doc |
| Profil de groupe - Âge scolaire .doc |
| Profil de groupe - Bambins |
| Profil de groupe - Poupons.doc |
| Profil de groupe - Préscolaire |
| Tableaux de comparaison - Motricité fine.doc |
| Tableau de coplanification - PMJE et AJEPTA.doc |
