AJEPTA
L'apprentissage des jeunes enfants à la portée de tous dès aujourd'hui

AJEPTA - Continuum et principes.pdf | |
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Cadre d'apprentissage.pdf | |
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Comment apprend-on ? - Affichage.docx | |
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Documentation des 5 domaines.docx | |
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Grille d’observation du développement de l'autorégualtion.doc | |
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Grille d’observation du développement des compétences sociales.doc | |
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File Type: | doc |

Grilles dobservation - préscolaire.pdf | |
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Habiletés et qualités.doc | |
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Intérêts de Simon.docx | |
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Intérêts et habiletés de Mathieu.docx | |
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Nos intérêts.doc | |
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Observations anecdotiques.doc | |
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Observations ciblées.doc | |
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Planification - poupons.doc | |
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Préscolaire - Fiche de documentation.doc | |
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Profil de groupe - Âge scolaire .doc | |
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Profil de groupe - Bambins | |
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Profil de groupe - Poupons.doc | |
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Profil de groupe - Préscolaire | |
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Tableaux de comparaison - Motricité fine.doc | |
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Tableau de coplanification - PMJE et AJEPTA.doc | |
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File Type: | doc |